Juventudes Latino-Americana

Coordenador do Curso de Psicologia escreve capítulo de livro “Juventudes Latino-Americanas”

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No ano de 2020, o coordenador e professor do curso de Psicologia da Faculdade América Linccon Fricks Hernandes, participa do livro “Juventudes Latino-Americanas”, organizado por Rosane Castilho e Victor Nedel através da Paco Editorial. A obra busca discutir as abordagens teóricas sobre a temática juventude(s); analisando as políticas públicas para este seguimento da sociedade em meio a contemporaneidade. Este livro escrito por muitas mãos, busca contribuir para desvendar realidades juvenis em suas múltiplas singularidades. 

Juntamente com a Professora Raquel Gentilli, Fabricia Helmer e Maria Vitória Dias, Linccon assina o capítulo da obra intitulado “Juventudes: Desigualdades sociais e dispositivos de poder”, propõem-se a discutir os processos de caráter social e psicológico nos quais os jovens das periferias urbanas se veem inseridos, tendo por lente a exclusão e as desigualdades, aspectos que contribuem fortemente para uma percepção negativa tanto no que concerne às perspectivas futuras, quanto no que se refere à sua condição de cidadania, empregabilidade e renda. 

Linccon é Mestre em Políticas Públicas e Desenvolvimento Local Pela Escola Superior de Ciências da Santa de Misericórdia de Vitória- EMESCAM, tem experiência no atendimento a pessoas em privação de liberdade no sistema prisional, dependentes químicos, no campo da psicologia escolar e dos processos de ensino-aprendizagem, assistência social e adolescente em conflito com a Lei no cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto e liberdade assistida. Foi membro do Centro de Pesquisas sobre álcool e outras drogas (CEPAD) na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e ainda faz parte do Grupo Rizomas Instituições e Saúde Coletiva da mesma instituição. 

Trabalha com psicoterapia infantil, também realizando atendimentos clínicos direcionados para adolescentes e adultos, e no tratamento de pessoas em uso abusivo de substâncias psicoativas. Ao longo de sua trajetória profissional vêm realizando pesquisas nos seguimentos da psicologia e suas interfaces com as políticas públicas, saúde mental, juventudes, sistema judiciário, subjetividade e modos de subjetivação. 

 

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Entenda a importância da produção científica para a sociedade

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Basear-se em teorias conhecidas e comprovadas para criar novas descobertas é o ponto de partida para a produção científica. Esse método de produção de conhecimento apresenta rigorosos processos de análise, testes práticos e teóricos para avaliar se determinado produto, serviço ou teoria está coerente com a realidade.A produção científica, embora seja pouco valorizada pela população leiga brasileira, ela é de extrema importância para o desenvolvimento do país. É por meio dela que novos testes

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Você na Faculdade América em 2020_2

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Metodologias Ativas no curso de Arquitetura e Urbanismo

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Aulas com metodologia ativa estão cada vez mais em uso com o intuito de mudar a maneira clássica de ensino. Com a era dos smartphones, em que a maioria das pessoas tem um aparelho celular em mãos e acesso à internet, uma das opções é usar os aplicativos a favor do ensino.Dentre as diversas opções, o Plickers é uma das ferramentas disponíveis, com grande aplicação em salas de aulas. O aplicativo ajuda a ensinar de maneira diferente e divertida, o que torna a aula dinâmica e com participação ativa

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Sábado Também é Dia de Conhecimento

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Visita Técnica

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Os alunos do sexto período do curso de Arquitetura e Urbanismo, que estão cursando a disciplina Materiais de Construção, participaram de visita técnica ao CETEM/ES (Centro de Tecnologia Mineral) no dia 15 de agosto, acompanhados pela Professora da Disciplina, a engenheira civil, Pryscila Vinco e a Coordenadora, arquiteta e urbanista, Letícia Rocha. A visita foi realizada pela técnica Mirella, que fez uma apresentação completa das atividades do CETEM e das pesquisas atualmente desenvolvidas.

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Uma Aproximação Teórica e Metodológica

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